O que é conceitualização cognitiva? – Curso Gratuito TCC

Nesta aula em vídeo, vamos ver o que é conceitualização cognitiva, baseada no capítulo 3 do livro da Judith Beck - Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática. A conceitualização estrutura o tratamento e ajuda a: - entender os clientes, seus pontos fortes e...

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Grupo de Estudos – Teoria das Molduras Relacionais

Grupo de Estudos – Teoria das Molduras Relacionais

Novo grupo de estudos! A teoria das molduras relacionais, RFT (Relational Frame Theory) foi iniciada por Steven Hayes, como uma teoria de base sobre a linguagem e a cognição para a ACT, a Terapia de Aceitação e Compromisso. “Decidimos, há 20 anos, tentar descobrir as...

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Criando do futuro para o presente

Criando do futuro para o presente

Como sabemos, o futuro é um tempo que não existe, ainda. Como inevitavelmente o tempo passa, a pergunta é: qual futuro queremos criar? E mais: como podemos criá-lo? Uma técnica que aprendi com o livro A única coisa é de planejar do futuro para o presente. É uma...

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Crenças positivas e crenças negativas na TCC

Crenças positivas e crenças negativas na TCC

No dia a dia, geralmente falamos sobre acreditar e não acreditar em alguma coisa. Podemos pensar em crenças religiosas e algumas vezes falamos sobre crenças limitantes ou negativas. Dentro da psicologia cognitiva, da terapia cognitivo comportamental (TCC), o conceito...

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O conceito e a prática da aceitação – Estou disposto a…

O conceito e a prática da aceitação – Estou disposto a…

A ideia de praticar a aceitação está presente na psicologia desde a psicologia humanista de Carl Rogers e tem destaque, mais recentemente, inclusive no título, na Terapia de Aceitação e Compromisso. Mas o que é aceitação? Rogers acreditava que o cliente, com a...

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Curso de Psicologia Online Grátis, com ampla introdução à esta grande área de estudos. Saiba o que é psicologia, história da psicologia, mercado de trabalho e muito mais!

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Curso sobre como contar histórias. Em alguns locais, fala-se em de Curso de Contação de Histórias. Bem, o objetivo é o mesmo: aprender como contar uma história que prenda o leitor ou o ouvinte, seja ele criança, adulto ou idoso.

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